Allt hänger samman
  • Hem
  • Projektet
    • Regeringsmål för kultur
    • Relevant för skola och samhälle
    • ORDNINGSBRYTNINGAR >
      • ORDNINGSBRYTNINGAR - några exempel
    • DANS
    • SKOLBYGGNADEN SOM STUDIEOBJEKT
    • PODDAR - alla avsnitt
  • Metoden
    • Dikten - Hela kroppen behövs för att lära
    • Grunderna i koreografi >
      • Varför dans?
      • Dans - vad kan det vara?
    • Dansfilmer >
      • Tips för vardagskoreografi
    • Ljudguidningar
    • LATHUND FÖR LÄRARE: Material i klassrummet
    • ORDLISTA
    • För lärare >
      • Högstadiet >
        • Börja här
        • Modulövningar >
          • ÖVNING modul 1: Introduktionsfilm
          • ÖVNING modul 1: Hur hänger allt samman?
          • ÖVNING modul 1: Ordningsbrytningar och perspektivbyten
          • ÖVNING modul 1: Kroppen som ett hus
          • ÖVNING modul 1: Klassrumskoreografi
          • ÖVNING modul 2: Sinnena och arkitektur
          • ÖVNING modul 2: Upptäck skolan med dina sinnen
          • ÖVNING modul 2: Savannteorin
          • ÖVNING modul 2: Emotionell karta
          • ÖVNING modul 3: Vad är infrastruktur?
          • ÖVNING modul 3: Skolans hemliga rum
          • ÖVNING modul 3: Tempo och samhörighet
          • ÖVNING modul 3: Infrastrukturen utvecklas
          • Övning - Ditt föremål - en konstworkshop
        • ALLA ÖVNINGAR: Högstadiet
        • Övningarna sorterade under kursplaner
        • BETYGSGRUNDANDE UPPGIFTER
        • Spotifylista - Högstadiet
        • Tutorial Högstadiet
      • Mellanstadiet >
        • Lärarhandledning mellanstadiet >
          • Information till föräldrar
        • Undersökning: INTRODUKTION >
          • Kort version: INTRODUKTION
          • Undersökning: KROPPEN
          • Undersökning: INFRASTRUKTUR
          • Undersökning: TID
          • Undersökning: VÄRLDEN
        • Arbetsblad till elever
        • Stillbildsfilmer
        • Spotifylista
        • Knep & Knåp
  • HEJ RUMMET!
    • TRE UNDERSÖKNINGAR
    • BILDSTÖD HEJ RUMMET!
    • PROCESSEN HEJ RUMMET!
  • ERBJUDANDEN
    • Erbjudande tvärdisciplinärt team
    • Konstnärliga undersökningar
    • Kreativa workshops >
      • Ditt föremål - en konstworkshop >
        • Djurö skola Värmdö
        • Karlslundsskolan, Vallentuna
      • Kort film konstworkhop ditt föremål
      • Konstworkshop - metod, tips, verktyg
  • KONTAKT

​

WORKSHOPS & UPPLEVELSER

FÖR FÖRETAG, ORGANISATIONER, KOMMUNER OCH PEDAGOGER

​HEJ!
​

Behöver ditt företag, organisation och medarbetare en unik kreativ upplevelse som ger nya perspektiv?

Vårt koncept bygger på att undersöka tesen att Allt hänger samman. Vi gör det med utgångspunkt från arkitektur och använder aktuell byggnad och den egna kroppen som undersökningsobjekt. Genom att vi väver in konstnärliga metoder ger vi deltagare en förhöjd upplevelse och verktyg framåt där man står.

Vår mission är att medvetandegöra att världen hänger ihop och få syn på våra förmågori det stora samarbetet.

Picture

GRUNDSTENAR OCH BYGGA VIDARE

Allt hänger samman metoden bygger på ett antal grundstenar som vi utgår ifrån när vi skapar en upplevelse eller workshop. Läs om dem lite längre ner. Vi anpassar innehåll och upplägg till deltagare och målsättning med aktiviteten. Vi bygger vidare på aktuella teman till exempel vision, team, identitet, platsutveckling eller helt enkelt skapar en annorlunda inramning för en kickoff. 
​

VARFÖR ANVÄNDA VÅRA METODER?

Några anledningar och tillfällen där du kan använda dej av oss och våra metoder i din verksamhet
  • Retreat och återhämtning
  • Inspirationsboost och perspektivbyte
  • Utforskning och utveckling av egen miljö
  • Teambuilding

Vi gör upplägg och paket för kortare och längre tillfällen och efter era behov, till exempel
  • 3 timmar / halvdag
  • 6 timmar / heldag
  • längre upplägg / 2 dagar

Nyfiken på mer?


Prata med oss om dina behov för en annorlunda upplevelse så gör vi ett förslag eller fler! 
​
kontakta oss
Picture

VÅRA TEMAN OCH INGÅNGAR TILL INSPIRERANDE AKTIVITETER

Picture
Carl-Johan Rosén, Arkitekt SAR/MSA och bildlärare 

Allt kommer från marken och savannteorin

Vi testar tesen Allt hänger samman och får bakgrund och exempel på vad vi menar genom att göra micro-undersökningar med utgångspunkt från den byggnad vi befinner oss i. Allt kommer från marken är en annan utgångspunkt och hur vi reagerar på byggda miljön idag har att göra med att vi är programmerade för ett liv på savannen - savannteorin.

​Om dessa tankar bli vi inspirerade av vår nestor Carl- Johan Rosén bland annat.

Kroppsbaserat lärande, dans och koreografi

I det här projektet använder vi dans, rörelser och våra sinnen för att bryta invanda ordningar. Kroppens förståelse är också en tyst kunskap. Om vi utforskar en byggnad med kroppen och sinnena i fokus, medvetandegör vi en förståelse som vi annars tar för givet. Vi är alltid i relation till den plats där vi befinner oss. Vi är alltid i relation till vår kropp. Att börja med kroppen är som att börja från början.

Att arbeta med kroppsbaserat lärande, koreografi och dans är en grundsten i metoden. Och du behöver inte vara dansare för att uppleva detta!
Picture
Ulrika Blåeld Wedin, koreograf och dansare

Picture
Camilla Eltell, visuell kommunikation och bildkonst

Ordningsbrytningar och nya perspektiv

Som ett av verktygen i Allt hänger samman metoden använder vi ordningsbrytningar och perspektivbyten. Det invanda ligger nära till hands, vi gör som vi brukar. Men som välbekant vid det här laget - vi behöver öva oss i att göra på nya sätt för att forma nutid och framtid till något bättre. 

​
Ordning innebär, i kombination med tid och rum en återkommande upprepning. Små och emellanåt stora avvikelser från den rådande ordningen skapar utveckling och är en förutsättning för utveckling. Innovationer springer ur att vi korsar eller bryter ordningar. Därför jobbar vi med ordningsbrytningar! 

Neuroarkitektur och wellbeing

NEUROARKITEKTUR UNDERSÖKER MEKANISMER I NERVSYSTEMET BAKOM UPPLEVELSEN
Vi önskar att kommande generationer ska vara medvetna om sin upplevelse av den byggda miljön. Den mänskliga upplevelsen kan förstås på flera olika sätt: genom experiment i labbet - observation av pupiller, hudens konduktivitet, fmri, men också genom att väcka din egen känslighet och förstå din relation till platser. 
Vi utforskar den mänskliga naturen, rörelse, kognition, förkroppsligad kognition, biofili, platsanknytning.

Vetenskap, konst och människor - allt hänger samman - och m
ed detta perspektiv undersöker och upplever vi tillsammans den byggda miljön. 
Picture
Lukasz Krupinski, arkitekt SAR/SIR/MSA  

Picture
Malin Rosén, mindfulness och reflektion

Att öva oss i medveten närvaro 

Reflektion är del av hur vi medvetet stärker närvaro, tänkande, perspektiv och upplevelse. Att medvetet arbeta med detta är del av våra verktyg i metoden och vi utgår från kroppens alla sinnen. Vi upplever ljudguidningar eller mindfulness på plats i rummet vi befinner oss och anpassar reflektionsövningar till dagens upplägg eller ger reflektion i mer allmän mening. Med målet att uppleva närmare men även att erbjuda nya perspektiv och synsätt.

Vi anpassar reflektionsövningar efter uppdrag, deltagare och situation.

SAGT AV LÄRARE OCH KULTUROMBUD OM VÅR INSPIRATIONSTRÄFF

Vad tar du med dig från träffen in i dina uppdrag som Kulturombud?/ I din yrkesroll?
​
  • Inspirerande!
  • Det var bra. Tala mer om arkitektur och maktspråk vore bra!
  • Samtal
  • Att  det är mycket som man aldrig har tänkt på a  man kan göra som är fullt möjligt a  genomföra med ganska så små medel.
  • Som kulturombud försöker jag informera kollegor om bra aktiviteter, jag kommer definitivt att informera om
  • ʺallthängersammanʺ. 
  • I min yrkesroll, som jag skrev ovan, så kommer jag att  använda mig av olika delar av materialet och övningarna. 
  • Färgkodning av känslor i olika rum, koreografin och Allt hänger samman-temat. Spännnade
  • Att jag vill pröva att arbeta med materialet.
  • Dansen som kan vara spännande a  göra vid fler  tillfällen, t.ex. när barn får ʺmyror i brallornaʺ. Testade med några barn igår och de blev väldigt glada att vi gjorde något av barnens rörelsebehov.
  • Svårt att säga men jag blev mycket inspirerad.
  • Kommer kika mer noga på webbplatsen, och även använda vissa av övningarna. Fick mkt idéer!
Picture

Allt hänger samman handlar om att förstå och uppleva världen vi lever i - via arkitektur, dans och koreografi.

"Grunden för långsiktig förståelse bygger på att känslohjärnan är påkopplad. Känslor väcks genom våra sinnen, våra rytmer och rörelser och är avgörande för att vi ska begripa vår omvärld".

Eva Bojner Horwitz, professor i musik och hälsa
​Kungliga Musikhögskolan
Picture
Tack till Kulturrådet och Kulturförvaltningen Region Stockholm!
Picture
Följ oss!

  • Hem
  • Projektet
    • Regeringsmål för kultur
    • Relevant för skola och samhälle
    • ORDNINGSBRYTNINGAR >
      • ORDNINGSBRYTNINGAR - några exempel
    • DANS
    • SKOLBYGGNADEN SOM STUDIEOBJEKT
    • PODDAR - alla avsnitt
  • Metoden
    • Dikten - Hela kroppen behövs för att lära
    • Grunderna i koreografi >
      • Varför dans?
      • Dans - vad kan det vara?
    • Dansfilmer >
      • Tips för vardagskoreografi
    • Ljudguidningar
    • LATHUND FÖR LÄRARE: Material i klassrummet
    • ORDLISTA
    • För lärare >
      • Högstadiet >
        • Börja här
        • Modulövningar >
          • ÖVNING modul 1: Introduktionsfilm
          • ÖVNING modul 1: Hur hänger allt samman?
          • ÖVNING modul 1: Ordningsbrytningar och perspektivbyten
          • ÖVNING modul 1: Kroppen som ett hus
          • ÖVNING modul 1: Klassrumskoreografi
          • ÖVNING modul 2: Sinnena och arkitektur
          • ÖVNING modul 2: Upptäck skolan med dina sinnen
          • ÖVNING modul 2: Savannteorin
          • ÖVNING modul 2: Emotionell karta
          • ÖVNING modul 3: Vad är infrastruktur?
          • ÖVNING modul 3: Skolans hemliga rum
          • ÖVNING modul 3: Tempo och samhörighet
          • ÖVNING modul 3: Infrastrukturen utvecklas
          • Övning - Ditt föremål - en konstworkshop
        • ALLA ÖVNINGAR: Högstadiet
        • Övningarna sorterade under kursplaner
        • BETYGSGRUNDANDE UPPGIFTER
        • Spotifylista - Högstadiet
        • Tutorial Högstadiet
      • Mellanstadiet >
        • Lärarhandledning mellanstadiet >
          • Information till föräldrar
        • Undersökning: INTRODUKTION >
          • Kort version: INTRODUKTION
          • Undersökning: KROPPEN
          • Undersökning: INFRASTRUKTUR
          • Undersökning: TID
          • Undersökning: VÄRLDEN
        • Arbetsblad till elever
        • Stillbildsfilmer
        • Spotifylista
        • Knep & Knåp
  • HEJ RUMMET!
    • TRE UNDERSÖKNINGAR
    • BILDSTÖD HEJ RUMMET!
    • PROCESSEN HEJ RUMMET!
  • ERBJUDANDEN
    • Erbjudande tvärdisciplinärt team
    • Konstnärliga undersökningar
    • Kreativa workshops >
      • Ditt föremål - en konstworkshop >
        • Djurö skola Värmdö
        • Karlslundsskolan, Vallentuna
      • Kort film konstworkhop ditt föremål
      • Konstworkshop - metod, tips, verktyg
  • KONTAKT